Le poste
En course d'orientation, le poste désigne ce qu'il y a à trouver. Le poste dessiné sur la carte ou le document de référence doit être significativement matérialisé sur le terrain.
Définition :
Définition : Réglementairement le poste est composé d'une balise, d'un code de reconnaissance et d'un système qui atteste le passage du coureur :
- la balise : dispositif matériel disposé sur l'endroit à trouver
- le code : indication placée sur la balise donnée au préalable à l'élève qui lui permettra de vérifier que la balise trouvée et bien celle qu'il cherche.
- le système de contrôle : moyen matériel qui atteste du passage du coureur au poste
La balise peut être matérialisé de différentes formes. Il existe des formes compétitives ou des formes plus artisanales et moins couteuses que chaque bonne volonté peut se construire.
Mettre photo des différents postes
Selon le lieu de pratique et/ou la situation on privilégiera certains choix de balises. Par exemple dans un espace retreint on privilégiera des balises de tailles réduites. Si l'on veut faciliter la réussite ou donner confiance à des élèves, on choisira des balises plus grosses.
Dans l'optique où un seul enseignant pose les postes, il faut garder à l'esprit que certains modèles sont plus facilement transportables que d'autres. Ainsi le modèle suivant, construit «artisanalement» à l'aide d'une pince, d'une carte balise et d'un piquet agricole est à notre sens l'un des modèles les plus ergonomiques pour le transport. En oure il est plsu économique que les postes vendus dans le commerce.
Dans le même ordre d'idée, on peut utiliser des systèmes d'accroche qui feront gagner du temps pour la pose/dépose :
Mettre photo du crochet bleu
Pour les petits budgets, il est possible de faire preuve d'astuce pour remplacer la balise en toile ou le doigt électronique. Divers objets peuvent remplacer les flammes ou balises classiquement utilisées lors des compétitions fédérales tels que des épingles à linge, des bouteilles, de la rubalise, du tube PVC ou des gros cubes en bois construits à partir de chute voire un système à partir de cadenas.
Dans la mesure du possible, on privilégiera des matériaux écologiques voire biodégradables pour faire écho à la sensibilisation au développement durable qu'un cycle de CO se doit de comporter.
Méthode : Construire une balise artisanale
Les balises artisanales comme celles présentées ci-dessus, construites à partir de chutes de bois peuvent être réalisées par les élèves dans le cadre de l'éducation manuelle à l'école primaire ou dans le cadre de la matière technologie au collège.
Méthode : Méthode construire une « carte balise »
Une carte balise est une balise de Co en papier. Les élèves peuvent aisément réaliser ce type de balise lors d'une activité manuelle.
Matériel nécessaire :
1 feuille de papier blanche et carrée (10x10)
1 feuille de papier orange et carrée (10x10)
1 paire de ciseaux
1 pochette plastique ou ne plastifieuse
1 feutre
Éventuellement un rouleau de scotch
Téléchargez la fiche élève
CONSTRUIRE UN CARTE BALISE :
1. Plie les deux feuilles de papier carrées en deux par la diagonale. Puis déplie-les.
2. Plie les deux feuilles de papier carrées en deux par le milieu. Puis déplie-les.
3. Prends tes ciseaux et Coupe les deux feuilles en suivant la diagonale jusqu'au milieu.
4. A partir de l'entaille, fais glisser les feuilles l'une dans l'autre.
Faire schéma avec paint
5. Ecris le numéro donné par l'enseignant dans la coin blanc supérieur
6. Amène le tout à la plastifieuse ou glisse ton travail dans la pochette plastique et scelle-là avec du scotch
